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高校民族声乐教学多元化发展

【摘要】民族声乐是高校重要的学科体系,占据着十分重要的位置。面对西方多元文化的不断渗透,民族声乐教学受到高度重视,各民族声乐在凸显民族特征的基础上,实现艺术的交融。鉴于此,本文深入分析了高校民族声乐教学的多元化发展存在的问题,探讨了可行性多元化发… 2020/9/16

高校声乐教学中传统音乐文化融入初探

【摘要】声乐教学是一个大的概念,是其核心是“唱”,但最能打动听众的是“情”,也就是演唱者能将自己的情感融合歌词中表达出来,让听众的情感能与演唱者的情感产生共鸣。本文主要论述了高校声乐教师在教学过程中要善于融合传统音乐文化,帮助学生领略传统音乐文化… 2020/9/16

美声唱法在演唱及声乐教学的融合

【摘要】中国的传统优秀文化一直流传到今天,它已经有了2000多年的历史,这其中包括我们国家的优秀的声乐文化,它源远流长一直保存到现在,一直渗透到现在的教育之中,学生从小就可以接触到中国优秀音乐文化。并且在20世纪末期,美声唱法就开始融入了我国的声… 2020/9/16

学前教育专业声乐教学改革思考

摘要:幼儿歌唱活动在幼儿启蒙教育中有着极其重要的作用,是幼儿抒发自身情感最直接、最普遍的手段。培养幼儿师资的歌唱能力和教学能力是学前教育专业人才培养的内容之一。就声乐教学的发展现状和若干问题进行分析,并提出对策。 关键词:人才培养;声乐教学改革;… 2020/8/17

民族声乐教学提升措施

1引言 在有效的开展民族声乐教学过程中,要重视培养学生作品理解能力,要科学的对学生进行训练,从而才能有效的调动学生学习积极性,以不断培养学生民族声乐学习质量。通过实践研究,本文结合学生学习实际,科学的进行了教学实践研究,希望分析能够为学生日后发展… 2020/8/17

声乐教学过程中学生心理能力提升

【摘要】表演者的心理素质在歌唱表演过程中能起到非常重要的作用,在声乐教学过程中加强学生心理能力的培养,有助于学生表演能力的提升和发展。教学理念上的重视是提升心理能力的前提;强化表演能力的培养是提升心理能力的基础;关注心理素质的培养是提升心理能力的… 2020/6/26

声乐教学中情感与音乐审美能力培养

【摘要】声乐作为一种歌唱表演形式,具有悠久的发展历史。声乐表演主要依赖于人的嗓音,但人的嗓音不是影响声乐表演的唯一因素,声乐情感才是声乐表演的灵魂,只有将优美的嗓音和丰富的情感相结合才能演唱出优秀的声乐作品。本文阐述了声乐情感与审美能力的概念,分… 2020/3/23

高校声乐教学中语言的重要性

【摘要】声乐对于人们来说是一种较为特殊的情感表达方式,在人们的日常生活中占有非常重要的地位。无论是在何种音乐表演当中,声乐都是不可替代的一部分。因此在高校中,学校、教师应该提高对于声乐教学的重视程度,将语言应用到高校声乐教学当中,使二者更好地结合… 2020/3/23

艺术高职院校多样性声乐教学探索

【摘要】艺术高职院校的声乐教学既要兼顾艺术本身的学科教学,又要在有限的教学周期内凸显职业能力。对艺术高职院校声乐教学的现状进行调查研究,挖掘院校的声乐教学存在的问题,寻找导致教学效率低下,影响到学生综合发展的因素。本文针对上述情况提出多样性声乐教… 2020/3/23

声乐教学中情景教学的运用

【摘要】在高校声乐教学中应用情景教学法,将有助于让学生情感表达得更加充沛,有助于学生的想象力变得更加丰富,这样学生充分感受到声乐教学的魅力,学生将以更大的热情投入到声乐学习中。本文就高校声乐教学中应用情景教学法的必要性开展了论证,并就如何在声乐教… 2019/12/21

美声唱法在高校声乐教学中的实践

摘要:美声唱法并非源于我国,因此在演唱技巧上有着极强的西方艺术色彩。当前我国各个高校声乐教学中都有开展美声唱法教学,同时也在不断地探索中西方声乐艺术结合的经验,以希望能在提升我国高校声乐教学质量的同时,使美声唱法在中国有良好的发展。本文将基于笔者… 2019/12/21

精神助产术在高校声乐教学中的实践

〔摘要〕以一对一或一对二为主的传统声乐教学模式,已经无法满足当今社会对声乐人才培养的需求,不利于学生学习的主动性、积极性的形成。新的教学理念注重以学生为本,强调学生的积极性,要充分发挥学生的主观能动性,激发学生独立思考的能力。早在两千多年前的西方… 2019/11/27

声乐呼吸训练在声乐教学中的实践

【摘要】呼吸是进行声乐演唱的基础和主要动力,声乐呼吸需要满足演唱所呈现的需求,根据不同乐曲所呈现的节奏特征让演唱者的气息更加具有饱满和舒畅特征,这样可以让声乐演唱更加具有舞台表现能力。所以说,通过对声乐学习者进行呼吸训练,能够让他们对声乐知识进行… 2019/11/27

大学声乐教学改革路径

摘要:大学声乐教学是提升学生音乐素养、音乐能力,实现高素质专业化创新型音乐人才培养的重要途径。随着近些年教育改革的不断深入,新媒体技术在大学声乐教学中得到广泛应用,成为推动大学声乐教学改革的重要手段。基于此,本文在经验归纳与总结的基础上,就新媒体… 2019/10/16

高校声乐教学中融入少数民族音乐文化

摘要:在高校声乐教学中,民族歌曲的内容是不可或缺的内容,为了响应国家思政教育进课堂的号召,带领学生在学习专业的同时,了解少数民族文化,从而促进学生对少数民族音乐的热爱与学习,通过笔者的教学实践与教学反思,本文将针对高校声乐教学中少数民族音乐文化运… 2019/10/16

声乐教学活动在声乐文化传播中的模式

摘要:在我国声乐文化的传播历史进程中,声乐教学活动是极为重要的传播方式,在不同时期也具有特定的传播模式,通过对我国不同时期“声乐教学活动”传播特征进行“模式”归纳,借用“模式”图式简明直白地表述特点,探索和总结其传播规律和范式。 关键词:意念教学… 2019/10/16

高校民族声乐教学体系的优化

【摘要】民族声乐教学发展是推广民族声乐、培养民族声乐人才的根基。本文将以高校民族声乐教学体系作为分析的对象,发现我国高校民族声乐教学存在的问题,并提出符合当前形势的教学体系优化策略。希望能够对我国高校民族声乐教学的发展贡献力量。 【关键词】民族声… 2019/6/24

少儿声乐教学问题与对策

【摘要】随着时代的发展,国家对文化兴国的大力号召,全面发展的综合性人才在社会中愈来愈受欢迎,音乐学科也越来越受人们重视,其中,少儿声乐教学在逐渐兴起。本文通过结合相关理论知识及教学实践,对少儿声乐教学中的问题进行了分析,提出了相应的对策,希望为少… 2019/6/24

声乐教学创新路径探讨

【摘要】在知识共享时代,人们对精神生活水平的追求不断提高,艺术评价的标准也发生了重要变化。高校声乐教育的创新是时代发展的必然要求,持续的经济发展为中国高校的声乐教育注入了新的活力。声乐教学水平与未来的声乐发展方向密切相关,因此,声乐教学创新路径需… 2019/6/22

高职声乐教学中传统音乐文化融合

【摘要】中华文化源远流长、博大精深,传统音乐文化在我国传统文化中占有举足轻重的地位。通过对传统音乐文化的剖析可以深入了解我国传统音乐文化的脉络,推动我国声乐教学的发展。将传统音乐文化融入高职声乐教学是音乐教育研究的重要课题,通过此类教育研究活动对… 2019/6/22

声乐教学中审美意识培养

【摘要】基于我国新课改的要求,声乐教学的内容和模式进行了一系列的创新和变革,加入了声乐审美的要求。声乐审美对于提升我国音乐专业学生的声乐技巧、提高声乐教学效率、培养学生审美能力,进而能够发现美、再现美、创作美具有重要的意义。本文首先分析了审美艺术… 2019/6/22

新课程背景下中小学声乐教学初探

【摘要】素质教育的本质在于全面有效地提升学生的综合素质,在这个过程中,启动相应的措施,调整相应的教学方式与方法已经在中小学教育课纲中比较明确地实施了,作为原本是“副科”的音乐教学而言,目前收效还是比较明显的。本文就结合实际情况对新课程背景下的中小… 2018/6/28

网络环境下声乐教学分析

摘要:随着互联网技术的不断发展,人们的学习与生活方式发生了天翻地覆的变化,声乐教学作为日常教学的重要组成部分,也受到了互联网技术的影响。主要从互联网技术运用于声乐教学中的意义、价值、实例以及发展趋势进行了具体的分析。 关键词:网络环境;声乐教学;… 2018/6/27

心理因素对于声乐教学的影响

摘要:声乐教学与学习在高校的音乐教学是比较重要的,社会发展让音乐教学走上了新的台阶。尽管声乐心理占有重要地位,但是声乐技巧却占声乐教学的大部分,直到近年来声乐心理才提上日程。本文就心理因素对于声乐的作用,对于演唱的影响等进行了分析。 关键词:心理… 2018/6/27

民族声乐教学现状

摘要:当社会经济不断发展的过程中,我国教学改革也在不断深化。就音乐教学方面而言,更加强调培养学生素养的重要性。但是,在实际教学过程中,由于西方音乐的流入,其对我国民族音乐文化带来了较大的挑战,各个高校音乐教学呈现西方化的状况,传统民族音乐文化处于… 2018/3/26

声乐教学中采茶音乐的运用

摘要:采茶音乐是中国茶文化中不可缺失的一部分,对当代茶文化的发展有着巨大的推动作用,而在采茶音乐传承和发展的过程中,声乐教育工作者应该充分借助采茶音乐的的教育价值,丰富和完善声乐教学的内容,通过结合学生的学习兴趣、爱好,选择教学手段,设计教学内容… 2017/8/8

成人声乐教学中的呼吸训练

摘要: 成人接受声乐教学时,必须接受呼吸训练。呼吸训练的过程非常艰苦而且漫长,演唱者接受了这种训练,可能不能取得立竿见影的训练效果。然而只要演唱者长期坚持接受科学的训练,就会有一天提高歌曲演唱的效果。 关键词: 音乐教学;声乐教学;呼吸训练 呼吸… 2017/8/4

声乐教学中审美意识的培养

摘要: 随着教育改革的不断影响,声乐教学也开始受到了人们的广泛关注。作为一门比较复杂的课程,虽然抽象,但是却综合了各个学科。且进行声乐教学的主要目的就是要培养学生追求美与实现美的能力。因此,在教学中教师就要注重培养学生的审美能力,提高教学的质量,… 2017/8/4

多媒体音像资料在声乐教学中的作用

[摘要] 本文主要对多媒体音像资料在声乐教学中的作用进行探究,具体从多媒体音像资料能够强化教学的直观性与生动性、调动学生对知识的学习热情以及拓展学生的知识范畴等几方面进行阐述,希望本文的分析可以促进高校声乐教学质量的提升。 [关键词] 多媒体音像… 2017/8/4

浅论声乐教学的发声训练

[摘要]声乐是发声技巧、心理、语言等多种知识相互关联的整体学科,声乐教学中发声各部位技巧的训练需要协调统一相互关照,片面的强调某一部位的技术技巧的训练,而忽略各部位相互间的协调与统一,就会造成发声训练的片面、机械化。从发声各部位的对抗与协调训练研… 2017/5/23

声乐教学中艺术嗓音发声科学的实践运用

摘要: 随着我国教育事业的蓬勃发展,对于人才综合培养力度逐渐提升,对于新时期的声乐教学提出了更高的要求。声乐教学在传授学生音乐知识的同时,还可以有效提升学生的审美能力和音乐素养,有助于学生陶冶情操,丰富内涵,树立积极的学习态度,对于学生未来发展十… 2017/5/23

高校声乐教学中声乐表演课程设置研究

摘要: 近年来,随着政治经济的繁荣,中国高等音乐教育呈现蓬勃发展的趋势,而在这种欣欣向荣的态势下,高校声乐教学也涌现出一系列问题。“声乐”本是一门实践多于理论的课程,而现如今培养出的声乐学生却多缺乏舞台表演经验,本文从高校声乐教学现状及存在的问题… 2017/5/23

大学声乐教学中互动式教学法的运用

摘要: 声乐作为一门特殊学科,既讲究技术性,也讲究艺术性,大学声乐教学的主要目的是培养学生声乐知识,训练学生声乐技能,帮助学生构建科学的声乐知识体系。在大学声乐教学中,采用互动式教学方法,不仅有利于提升学生的主体意识,还有利于师生之间的有效沟通,… 2017/5/23

高校声乐教学的现状与策略研究

摘要: 近些年来,越来越多的高校进行了专业扩展,在一定程度上将许多冷门的课程开始做成专业课进行教学,由此学生数量也在不断的增加,这样对高校进行正常教学形成了比较多的阻碍,特别是在声乐教学这一方面,近些年来越来越多的学生将声乐作为专业课来学习,导致… 2017/5/23

情绪在声乐教学中的作用分析

摘要:一个人的情绪能影响人的心情和行为,情绪对于演唱者来说至关重要。在学生学习声乐的时候,教师情绪的变化影响着学生学习声乐的好坏,教师教学态度认真且热情,以这样的情绪教学能使学生学习积极性提高,激发学生学习热情,让学生在最短时间内掌握更多的声乐技… 2017/5/10

发声练习曲旋律性对声乐教学的意义

摘要:随着社会科技的迅猛发展,我们所接触到的世界更加宽广,即使是声乐艺术也来自于不同的国家和区域,为了将本国的声乐教学特色凸显出来,我们就有必要在原有的发声练习曲基础上进行拓展和丰富,使其在上升表演难度的同时,还能够将声乐表演应有的旋律灵动性淋漓… 2017/5/10

采茶音乐对声乐教学的探究

摘要:采茶音乐是我国传统茶文化艺术的重要元素和内容,完善其内涵分析,并将其全面有效融入到整个声乐教学过程中,不仅能够有效提升声乐教学价值和艺术,同时也能够有效解决当前声乐教学活动存在的问题和不足,更为重要的是当前声乐教学活动中最大的不足在于缺乏对… 2017/5/10

声乐教学情感探讨(3篇)

第一篇:言传“声 ”教 在声乐教学过程中,教师的范唱是必不可少的,这也是最有效的教学方法之一。优美的范唱能够使学生感受到任何语言都描绘不出的艺术性和感动,也会直观地让学生感受到歌唱技术的具体运用和音乐中的歌唱性,能激起学生强烈的歌唱欲望和追求,甚… 2016/8/8

声乐教学对学生心理素质的培养

摘要:一场精彩的声乐表演不仅需要演唱者有高超的演唱技能和技巧,有较高的音乐修养,同时,完美的舞台表演还需要演唱者有良好的心理素养,这能保证他们在歌唱表演时不怯场、不紧张。而且声乐表演的实践也证明了歌唱者稳定的心态是歌唱表演获得成功的关键因素。因此… 2016/7/28

声乐教学识谱技能训练分析

摘要:识谱是声乐教学的基本技能,也是学生必备的声乐技能。特别是随着声乐教学改革的推进,加快识谱技能训练刻不容缓。本文就识谱技能在声乐教学中的训练方法进行了探究,以期为相关声乐教学提供参考。 关键词:声乐教学;识谱技能;训练方法 识谱训练作为钢琴声… 2016/7/28

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